中班元旦走廊墙面布置教案

教学目标：

1.了解元旦节的由来和意义。

2.培养幼儿对元旦节活动的兴趣。

3.通过手工制作，培养幼儿的动手能力和想象力。

教学准备：

彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰品、班级走廊墙面

教学过程：

一、导入活动（5分钟）

1、教师向幼儿介绍元旦节的由来和意义，并激发他们对元旦节活动的兴趣。

2、教师播放元旦节相关的歌曲，让幼儿跟随音乐做一些简单的舞蹈动作。

二、制作元旦节装饰品（15分钟）

1、教师向幼儿展示彩纸、剪刀、胶水和彩笔等工具，并说明制作元旦节装饰品的步骤。

2、幼儿根据教师的指示，用彩纸剪出元旦节相关的图案，如钟、礼物、等。

3、幼儿可以用彩笔给图案上色，并使用胶水将它们粘贴到装饰品上。

4、幼儿可以用装饰品来装饰班级走廊的墙面。

三、分析反思（5分钟）

1、教师展示幼儿制作的装饰品，并对他们的制作成果给予肯定和鼓励。

2、教师引导幼儿讨论他们觉得最有趣的制作步骤，以及最喜欢的装饰品。

3、教师指导幼儿观察装饰品在走廊墙面上的效果，并让他们分享自己的观察和感受。

四、延伸活动

1、教师根据幼儿的兴趣选择其他与元旦节相关的活动，如做元旦节的手工卡片、制作模型等。

2、教师组织幼儿参观学校的元旦节活动展览，让他们进一步了解元旦节的庆祝方式和活动内容。

教学总结：

通过制作元旦节装饰品，培养幼儿的动手能力和想象力，增加他们对元旦节活动的了解和参与。同时，通过装饰班级走廊墙面，营造浓厚的节日氛围。在延伸活动中，进一步扩展幼儿对元旦节的认知和参与度。