幼儿园教学物品的摆放教案

教学目标：

1. 学习正确的摆放教具的方法。

2. 培养幼儿的独立能力和协作精神。

3. 提高幼儿的空间感和观察能力。

教学准备：

教具：课桌椅、玩具、颜色卡片、计时器等。

材料：绘本《小熊和朋友们的故事》、彩色纸、彩笔等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.出示一些教具，让幼儿观察并说出它们的名称。

2.请幼儿回忆、复述绘本《小熊和朋友们的故事》中的内容。

二、讲授（10分钟）

1.出示一些不同颜色的卡片，让幼儿说出颜色的名称，并找出相同颜色的物品。

2.让幼儿观察教室中的物品，分辨它们的颜色，并提问如：桌子摆放在哪里？椅子放在哪里？

3.告诉幼儿正确的摆放方法，如：课桌要靠墙放、椅子要整齐排列等。

三、实践（15分钟）

1.组织幼儿分组进行实践活动。

2.让幼儿用彩色纸和彩笔制作教室平面图，将教具分门别类地标在平面图上。

3.提醒幼儿在制作平面图时要保持物品的比例。

四、总结（5分钟）

1.请幼儿观察自己摆放的教具是不是正确，如有错误，及时更正。

2.总结前面的学习内容，巩固幼儿对正确摆放教具的方法的理解。

五、延伸（15分钟）

1.要求幼儿将教室中的物品按照颜色分类，并整理摆放。

2.设置计时器，让幼儿尽可能在规定时间内完成整理任务。

3.鼓励幼儿互相帮助、合作完成任务，增强协作能力。

六、结束（5分钟）

1.请幼儿自由活动。

2.布置下堂课的预习内容。

板书设计：

幼儿园教学物品的摆放教案

1. 观察物品的颜色

2. 摆放教具的方法

3. 制作教室平面图

4. 物品按颜色分类

5. 协作完成任务